第1章 人之初性本善（第1页）

人之初，是每个人生命的起点。让我们全家一起思考：每个孩子生来都带着无限可能，后天的教育和环境，将塑造完全不同的人生轨迹。

洗去了污点又保留了美丽。

人之初，性本善——人生下来的时候，本性都是善良的。

性相近，习相远——天性虽然相近，习惯却相差很远。

苟不教，性乃迁——如果不加以教育，本性就会改变。

教之道，贵以专——教育的方法，贵在专心致志。

核心概念：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不教、性乃迁、教之道、贵以专。

1人之初，性本善-人生下来的时候，本性都是善良的

2性相近，习相远-天性虽然相近，习惯却相差很远

3苟不教，性乃迁-如果不加以教育，本性就会改变chapter_（）;

4教之道，贵以专-教育的方法，贵在专心致志

自然象征：白纸、小树苗、清澈的溪水。

重要概念：性（本性）、习（习惯）、教（教育）、专（专心）。

思维模型：人性发展与教育规律。

核心智慧：理解人性发展的规律，掌握教育时机的把握。

终极启示：每个人生来都具有善良的本性，后天的教育和环境塑造着人生的轨迹。专注的教育和持续的学习，是保持本性、成就人生的根本途径。

教育要专心才能见成效

《三字经》开篇第一章。源自孟子性善论思想，融合儒家教育理念。

人性本善、教育重要、专心致志。本章确立了《三字经》的人性观和教育观基础。

这些跨学科的印证，证明了《三字经》开篇智慧的现代价值，为当代教育提供了深刻的启示。

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